Nuestra revista digital "La magia de los libros". Primer trimestre

 

Coreografía "Por un 2021 lleno de salud". Proyecto Salud 12

Desde el proyecto Salud 12 hemos interpretado una coreografía bajo el nombre "Por un 2021 lleno de salud", donde os hacemos un recorrido por todo nuestro colegio bailando al son de la "Navidad Rock" de Tatiana. 

¿Cuidáis vuestra salud acompañándonos en este baile? 

Una Navidad Latinoamericana conquista el CEIP 12 de Octubre

Queridos lectores de este blog, ¿quién dijo que, debido a la Covid-19, no íbamos a poder festejar una Navidad musical a la altura de nuestro alumnado? De nuevo, hemos decidido aunar la cultura latinoamericana y los orígenes del conquistador que da nombre a nuestra localidad, Hernán Cortés.

En esta ocasión, lo hacemos a través de una selección de villancicos tradicionales de distintas zonas de Latinoamérica, donde hemos grabado, desde los estudios de Radio Cortés, y paso a paso, tanto sus voces como su melodía, contando con la gran e inestimable ayuda de nuestro compañero en prácticas de Educación Musical, Carlos López Gómez y del resto de personal docente del centro.

¿Queréis echar también un vistazo al making of de nuestras grabaciones? Aquí os dejamos este resumen:

¿Queréis escuchar el resultado de nuestros villancicos? Solo tendréis que pinchar en los iconos de este mapa interactivo musical que hemos diseñado para vosotros. ¡Felices fiestas y que disfrutéis en familia!

Altares mejicanos en nuestro Día de todos los Santos

En el CEIP 12 de Octubre hemos querido celebrar, en este curso tiznado por la Covid -19, la festividad conocida en España como Día de Todos los Santos de una manera muy especial. Nuestros alumnos, en su mayoría ataviados con disfraces típicos de la celebración anglosajona de Halloween, han tomado como late motiv el diseño de preciosos y atractivos altares, propios de la cultura mejicana y su famoso Día de Muertos. Este montaje audiovisual recoge un breve resumen de los mismos:

 

Podréis echar un vistazo a éstas y más fotografías de nuestra celebración pinchando en el siguiente enlace:

https://cutt.ly/QgSxaim

 Nuestro colegio participa en la celebración de los Días Erasmus el 15 y 16 de octubre a través de la realización de las siguientes actividades en relación a nuestros dos proyectos:

Día 15 Green Fingers For a Brighter Tomorrow: Los alumnos realizarán la visualización de las actividades que se han realizado en los países socios y en el nuestro propio, a través de vídeos y presentaciones. Después, realizarán una encuesta de opinión sobre estas actividades que estamos llevando a cabo junto a nuestros compañeros europeos. Las minicampañas que se han llevado a cabo en los diferentes países son: 

• Global warming Day: Bath, Inglaterra
• Earth Day: Estambul, Turquía
• Recycling Events: Zamosc, Polonia
• World Water Day: Vasto, Italia
• Car Free Day: Hernán Cortés, España

Día 16 Enhancing Book Reading:  Todo el alumnado participa en el concurso de dibujo llamado "Erasmus+ in Times of Coronavirus".  Habrá premios por categorías según los cursos. Además se hará entrega de un diploma por participar. Y finalmente, un ganador absoluto que competirá con el resto de los países socios. 

Los alumnos de 6º participarán en una video llamada con el resto de países en la que participarán en un Kahoot relacionado con preguntas a cerca de Erasmus.

Todos somos Erasmus y seguiremos trabajando para que nuestros niños y niñas puedan seguir teniendo este tipo de oportunidades tan especiales. 

¡FELICES DÍAS ERASMUS PARA TODOS!

Alumnos del CEIP 12 de Octubre en su día a día contra la Covid-19

Estimados padres, dada la situación actual por la que estamos pasando a consecuencia de la pandemia vivida (Covid -19), nuestro centro ha querido aportar su granito de arena para promover el protocolo covid y para ello hemos contado con un gran elenco de actores.

Entre los puntos tratados en el video aparecen:

-Entradas y salidas del centro

-Distancia de seguridad

-Toma de temperatura

-Posición correcta de la mascarilla

-Recreos

-Lavado correcto de manos

-Consecuencias de romper el protocolo Covid-19

Esperemos sea de su agrado

 

Listado de libros de texto. Curso 2020 / 21

RELACIÓN DE LIBROS DE EDUCACIÓN INFANTIL PARA EL CURSO LECTIVO 2020/2021

C.E.I.P. “12 de Octubre”                              JUNTA DE EXTREMADURA

             Consejería de Educación y Empleo

C/. Sonora, s/n.

06412 HERNÁN CORTÉS

Teléfono 924021927

Fax 924021926

e-mail: cp1@juntaex.es

Relación de libros  Educación Infantil. Curso 2020/2021

Alumnos de 3 años:

·         Proyecto:” Palomitas de maíz”. Editorial Algaida ( 3 años)

·         Lectoescritura: Molalaletra Nivel 1. Editorial Edelvives

·         Lógico-matemáticas:” Qué te cuentas”. Nivel 1. Editorial Edelvives

Alumnos de 4 años:

·         Proyecto:” Palomitas de maíz”. Editorial Algaida ( 4 años)

·         Lectoescritura: Molalaletra Nivel 2. Editorial Edelvives

·         Lógico-matemáticas:” Qué te cuentas”. Nivel 2. Editorial Edelvives

Alumnos de 5 años:

·         Proyecto:” Palomitas de maíz”. Editorial Algaida ( 5 años)

·         Lectoescritura: Molalaletra Nivel 3. Editorial Edelvives

·         Lógico-matemáticas:” Qué te cuentas”. Nivel 3. Editorial Edelvives

Publicación en DOE del procedimiento de admisión de alumnos. Trámites telemáticos.

Publicado en DOE. Admisión de alumnos. Trámites telemáticos del procedimiento de admisión y matriculación de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato para el curso escolar 2020/2021.

Se puede consultar la publicación en el siguiente enlace:

http://doe.gobex.es/pdfs/doe/2020/850o/20050066.pdf

Los aspectos más importantes del proceso de escolarización son:

- La solicitud será telemática y gestionada a través de la Plataforma Rayuela por los directores de los centros mientras no pueda gestionarse presencialmente, en cuyo caso se mantendrán ambos procedimientos: telemático y presencial.
- La información se publicará en la web o blog de los centros educativos antes del 14 de mayo de 2020.
- Las vacantes de los centros se publicarán antes el 15 mayo de 2020, según indica la RESOLUCIÓN de 28 de enero de 2019, de la Secretaría General de Educación, en el segundo ciclo de Educación Infantil( 3  a 6 años), la ratio se aplicará de forma individual para cada uno de los cursos de los que consta el ciclo, no habiendo problema de admisión de alumnos en nuestro centro.
- El plazo de solicitud será del 16 al 28 mayo de 2020.
- A finales de junio 2020 se publicará el listado definitivo de admitidos.
- El proceso de matriculación será del 8 al 15 julio de 2020.

El proceso se inicia mediante tramitación electrónica, cumplimentando la solicitud a través de Rayuela que, según establece la orden publicada este martes en el DOE, se hará mediante una declaración responsable, sin aportar documentación. Los documentos se aportarán en cuanto se pueda pasar a la tramitación presencial y deberá corresponderse con los datos presentados en la solicitud telemática. De no ser así, se perderá la puntuación asignada por el criterio de prioridad y, en su caso, de la plaza asignada.

Las personas que no dispongan de medios electrónicos podrán acudir a los puntos de atención al usuario que se determinen, donde se les ayudará a tramitar sus solicitudes.

Les mantendremos informados.

                                                            Equipo directivo

Nueva pestaña del blog: "Resistiendo con arte al Covid-19"

Os invitamos a conocer "Resistiendo con arte al Covid-19", una pestaña que hemos habilitado en nuestro blog del colegio para incluir todos aquellos montajes audiovisuales y fotografías que nos hagáis llegar de nuestros alumnos a lo largo de este creativo confinamiento. Es una auténtica maravilla ver cómo están trabajando los niños en multitud de aspectos, especialmente el creativo y artístico, y, aparte de transmitiros nuestro más sincero agradecimiento, lo queremos dejar patente a través de este nuevo espacio.

Para acceder, solo tenéis que seleccionarla en el conjunto de pestañas que se encuentran justo debajo del título de este blog.

Como dirían los protagonistas de este rincón, que todo vaya genial mientras "nos quedamos en casa".

ENCUENTRO CON EL ESCRITOR FRANCISCO DIAZ VALLADARES

LOS ALUMNOS DEL C.E.I.P 12 DE OCTUBRE VISITAN EL I.E.S PUERTA DE LA SERENA PARA CHARLAR CON EL AUTOR DE TRUHANES

Después de leer el libro truhanes, el día 3 de febrero de 2020, los alumnos de 5º y 6º de primaria del CEIP 12 de octubre, acompañados por sus tutoras Esperanza y Cristina,  asistieron por primera vez a un encuentro con el autor Francisco Díaz Valladares. 
El encuentro tuvo lugar en el IESO Puerta de la Serena de Villanueva de la Serena. Fue una experiencia muy interesante y novedosa en la que los alumnos y alumnas preguntaron al escritor aquellas inquietudes y dudas que les habían surgido durante la actividad.
Además en su rato de descanso nuestro grupo ecológico llamado "Global Warming 12" aprovechó para recoger basura que encontraron en el patio del instituto. Una acción muy digna y muy ecológica por parte de nuestro alumnado. Enhorabuena a todos los participantes por su colaboración y buen comportamiento en todo momento. ¡Orgullo del CEIP 12 de octubre!

Taller sobre igualdad de género en el mundo de las profesiones

Nuestros alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria han asistido a un taller impartido por dos integrantes de la Mancomunidad Integral Municipios Guadiana sobre la igualdad de género en el mundo profesional. 

Así, los alumnos han podido dibujar sus profesiones favoritas, conocer el nombre de personalidades destacadas dentro de algunas de estas profesiones e incluso realizar un rosco de Pasapalabra que les permitía conocer acepciones del entorno laboral tanto en género masculino como en femenino.

PROGRAMA MUEVETE 2020

                                            

                  Por segundo año consecutivo nuestro centro ha participado en el programa Muévete, en las dos modalidades posibles: centro observado, centro observador (parcial y global).
                  En la modalidad de Centro Observado hemos contado con la visita de 6 compañeros procedentes de Piornal, CEIP "Máximo Cruz Rebosa", procedente de Cheles, el  CEIP Virgen de la Luz y  desde Villanueva del Fresno el CEIP Francisco Rodríguez Perera.
La organización en los proyectos de Cine12, Huerto escolar, Biblioteca, Patines, Proyecto de salud, Gamificación  y Erasmus + han sido el centro de interés para nuestros compañeros.
 

El equipo Observador

                                                                    P.A.L. y  Librarium

Proyecto Salud

Huerto Escolar

Gamificación en el aula

Patines                                        Cine12

En la modalidad de Observadores Parciales, nuestras  compañeras  Mª Ángeles Casado y Tatiana Mª Ardila han visitado el centro de Don Álvaro CEIP PIO XII . Allí han tomado buena nota sobre sus proyectos de Robótica(elaboración propia de tapetes a traves de herramienrtas Google, Canva...), Patios inclusivos, CITE, Formularios Corregigles de Educación, Dianas de Evaluación,

Flippity...

El Equipo Observador Parcial

                                                                  

                                                                    Robótica

Nuestras reflexiones

 

                      

                         Como Centro Observador en la primera parte del programa las compañeras Inés León y Maribel Flores durante los días 21 y 22 de enero visitaron el centro Alba-Plata de Cáceres. En esta visita tuvieron la oportunidad de entrar en contacto con otras metodologías pedagógicas y actividades de animación a la lectura, tales como: ABP, ABN, Tertulias Dialógicas o Bibliopatio. Desde aquí agradecer tanto el buen hacer de estos profesionales así como su acogida. Tras esta primera jornada de formación, ambas maestras iniciarán un periodo de reflexión de todo lo aprendido y comenzarán a dar forma al lienzo del proyecto en nuestro centro.

El Equipo Observador Global

El Proyecto de Animación a la Lectura

                              

Tertulias Dialógicas

          

                                       

                                               ABP(Aprendizaje Basado en Proyectos)

Nuestras reflexiones

EL VIDEO